Найденных элементов - 4
Смотрите первое видео из этого цикла: "Архонты. Мифы или реальность?"
Теория всемирного заговора, мировое правительство, тайные и оккультные общества, мировое закулисье… Кто-то смеётся и считает всё это шуткой или просто хорошо распиаренной уткой, кто-то пожимает плечами, со словами, меня это не интересует, а кто-то готов часами напролёт доказывать теорию о пришельцах, захвативших власть над миром и порабощающих нашу цивилизацию. Забавно, но всё это похоже на очень сильный дым при видимом отсутствии огня. Я вспоминаю слова из книги Экклезиаста:
Во многой мудрости много печали; и кто умножает познания, умножает скорбь.
Сегодня умирают дети – уходят из жизни по собственному желанию. И это трагедия родителей не только потому, что они теряют ребёнка. Их беда заключается ещё и в том, что они не понимают почему он это сделал? Родители обвиняют школу, школа семью, все вместе социально – психологический и экономический климат в обществе, но явление это так и остаётся не изученным, причины не определены и все мероприятия по предотвращению саморазрушающего поведения современных мальчиков и девочек не решают проблему, ситуация не улучшается, результата нет. А даже, напротив, с каждым годом ухудшается, причём во всём мире. И как не стараются те, кто призван найти решение: профессиональные психологи, суицидологи, психиатры, сотрудники системы образования, никто из них не в состоянии предотвратить трагедии среди подростков.
Шум в аудитории стих, когда старый профессор уронил тяжёлый фолиант на свой стол. Он медленно обвёл взглядом студентов, пристально выискивая в их глазах малейший намёк на невнимательность к своей персоне. Понимая всю серьёзность последствий неповиновения профессору, да и учитывая высокую репутацию высшего учебного заведения, студенты послушно ждали начала семинара.
Наконец, погладив бороду рукой, профессор задал аудитории вопрос:
- Кто из вас знает, что такое милосердие?
Цель проекта