Найденных элементов - 2
Возвращаясь домой, первым делом я иду обнимать дочку. Глажу ее по волосам, целую в щёчки,... а сама думаю: “Сколько детей на планете Земля, у которых нет родителей? Которых некому погладить, успокоить, обнять?” Всё ли я сегодня сделала для того, чтобы стало меньше того, что я не люблю, и стало больше того, что я люблю? И понимаю что нет, не всё.
Потом я иду с ней мыть руки, и всё думаю: “Сколько людей в мире лишены доступа не то что к горячей, а даже к просто питьевой чистой воде? Сколько ежедневно умирает от отсутствия возможности помыться и восполнить недостаток воды…”
Тема рыбалки сама собой получила продолжение, и моя задача в данном вопросе не засорить ту информацию, которая есть, в чистом виде изложить ее на листе. Итак, приступим. Сегодня утром пришло понимание, что, изучая любой вопрос, касающийся материального мира, можно получить информацию, как работает система материального (животного) разума, потому что все в этом мире фрактально и, исследовав одну часть этого фрактала, можно понять, как работает целое.
Цель проекта