Искренне рад поделиться с вами достаточно интересным совпадением обстоятельств. Наверняка большинство читателей данного информационного ресурса уже знакомы с циклом статей посвященных пятиконечной звезде:
Не менее интересными оказались и комментарии к данным статьям. И один из таких комментариев (6) почему-то особо запомнился.
Для начала, тоже из жизни, как у Юлии))
В день когда на сайте появилась эта статья, я утром зашёл на сайт, у меня было времени минут 5, просто зашёл посмотреть что есть нового, увидел эту статью, но что бы почитать времени не было, на работу пора было. Оделся, пошёл на работу, путь мой лежит через строящийся новый микрорайон, новостройки, в некоторых уже живут, очень много молодых семей, много маленьких детей, молодые мамы с колясками ходят, новые асфальтовые дорожки, новые тротуары. Иду я значит по такой новой асфальтовой дорожке рядом с новой многоэтажкой и вдруг рядом с моей ногой вижу нарисованную мелом на асфальте, детской ручкой, звезду в круге. Сразу как то приятно стало, а ещё я попытался вспомнить когда последний раз я видел детский рисунок на асфальте именно “пятиконечная звезда в круге”, но припомнить я таких изображений не смог, возможно когда-то очень давно видел.... Просто звезду пятиконечную дети рисуют часто на асфальте, пару недель назад видел такие звёзды, а вот звезду в круге, не помню. Краем глаза я заметил? что рядом расположилась ещё одна звезда в круге а рядом ещё одна. Пройдя метров пять, я всё-таки решил оглянуться, чтобы увидеть, так сказать, всю картину.
Дети нарисовали на асфальте пять пятиконечных звёзд, каждая из которых была в круге. Само расположение было довольным интересным, одна располагалась как бы по центру всего рисунка, по бокам от неё - четыре другие звезды в круге чем-то напоминали косой крест только расстояния были не выдержаны, но надо понимать, что это детский рисунок на асфальте, дети изобразили то, что они хотели изобразить без понимания каких-либо схем.
Четыре дня уже прошло, а детский рисунок так и остаётся на своём месте, дождя у нас нет, поэтому природа его ещё не смыла, а мне просто приятно проходить мимо этого детского рисунка)). (Игорь)
Сегодня, во время обеденного перерыва прогуливался по парку, который находится неподалеку от места работы. И следуя знакомым путем приближался к одной из скамеек в отдаленной части парка. И вот, умостившись на этой скамеечке, обратил взор на тротуарную плитку, а там нарисован детский рисунок (ЗВЁЗДОЧКИ, ПОЛУМЕСЯЦЫ, ДЕРЕВО и КЛАССИКИ).
Сперва даже не было мысли посчитать количество нарисованных звездочек, потому как внимание было полностью направлено на рассмотрение последней звездочки и полумесяца над ней.
Конечно же, сразу поделился этой новостью с друзьями. По мере того, как я возвращался на рабочее место, в Сознании всплывал комментарий, который был приведен выше. Достаточно быстро нашел оригинал комментария Игоря на сайте и каково же было удивление моего Сознания, когда пересчитал звёздочки и их оказалось ровно 5, как и в истории описанной автором комментария.
Ну и немного о том, что же в действительности означает ЗВЕЗДА над ПОЛУМЕСЯЦЕМ. Информация из книги “АллатРа”.
“Ригден: Кстати, о символах… Были разные символы на основе интерпретации знака «АллатРа». Одни из них обозначали дополнительные пояснения, которые понимали посвящённые в эти Знания люди, другие символы — вариации от людей, которые пытались усилить и так сильное или дополнительно акцентировать внимание на каких-то значимых моментах. Примерами таких символов на основе знака «АллатРа» являются полумесяц рожками вверх, над которым стоит либо круг с изображённым внутри него крестом, либо звезда, либо символическое изображение лица и так далее.
1 |
2 |
3 |
Примеры символов «АллатРа»:
Люди, не имеющие истинного представления о значении этих символов, связывали их с Солнцем или Луной, рассматривали просто как атрибут того или иного божества. А для людей, обладающих Знанием, эти символы были словно подсказка, открытое послание из прошлого от тех, кто наносил данную символику. Например, взять символ полумесяца рожками вверх, над которым малый круг вписан в большой, а в малом круге стоит крест с пустым центром-кругом. Это являлось символическим изображением духовного Учения, привнесённого в этот мир Существом из духовного мира (символ последнего знак «АллатРа»). Малый круг, заключённый в большой, символизирует людей, объединённых этим Учением (круг последователей). Равносторонний крест — символ человека, а вот пустой круг в центре креста в данном случае (в сочетании с общим символом) указывает не просто на Личность. Это свидетельствует о Человеке, достигшем благодаря этому Учению духовного освобождения (слияния Личности с Душой), однако оставшегося помогать другим людям, идущим по духовному пути.
Анастасия: Да, это действительно настоящий духовный подвиг — достичь духовного освобождения, но иметь мужество остаться здесь, в этом грубом материальном мире, дабы служить Проводником сил Аллата… Есть ещё один интересный момент, связанный с указанными символами. Символ «АллатРа» был атрибутом, как правило, женских богинь. Из наиболее известных, например, знак богини Аль-Лат («Мать Богов»), почитавшейся у древних арабов в доисламские времена. Тогда над её символическим изображением размещали полумесяц рожками вверх, обозначающий связь с духовным миром, и круг (который люди интерпретировали как лунный символ). Бывало, что сам полумесяц рисовали с солнечными лучами как символ динамики, движения в духовном направлении.
Ригден: Неудивительно, что с символом «АллатРа» связывали именно женских богинь. Дело в том, что за всю историю человечества такими духовными Проводниками становились пока что только женщины, возможно потому, что у них есть материнский инстинкт в смысле духовной заботы и Любви к людям. Хотя Проводниками могут стать как женщины, так и мужчины. Просто мужчины, как только достигали духовного освобождения и им открывались высшие сферы, очень быстро покидали этот материальный мир, как говорится, без задержки и сопереживания о судьбах людей, оставшихся здесь...
***
Анастасия: ... Часто полумесяц, как вы упомянули, рисовали со звездой вместо круга. Но звезда могла быть и пятиконечной, и семиконечной, и восьмиконечной, которая изображалась либо как геометрическая фигура с остроконечными выступами, либо просто лучами, отходящими от центра.
Ригден: По сути, звезда над полумесяцем — это усиление сильного — Аллат в Аллате. Однако такие обозначения используются ещё и в качестве дополнительных указаний на одну из сил Аллата. Разнолучевые звёзды также издревле имеют свои особенности в трактовке их символики. Семиконечная звезда является символом седьмого измерения. Восьмиконечная звезда является символом того же ромба (куба, поставленного на один из углов, как символа трансформации человека в духовное существо, выхода в духовный мир). А вот пятиконечная звезда является рабочим знаком, связанным с силами Аллата (проявляющимися на уровне пятого измерения), и относится к группе позитивно работающих знаков. Но в таких тонкостях разбираются разве что люди, которые работают со знаками в невидимом мире.
Знак пятиконечной звезды активирует в человеке (на подсознательном уровне) чувство справедливости, надежды на будущее, а также способствует объединению людей. Но, к сожалению, эти уникальные качества данного знака зачастую использовали, да и продолжают использовать в своих целях люди, служащие Животному разуму. Это, конечно, слабая сила по сравнению со знаком «АллатРа», но тем не менее при её массовом использовании она даёт свой результат, связанный с определённым влиянием на людей и изменением событий в трёхмерном мире. В случае с пятиконечной звездой, как её ни верти, хоть вершиной вверх, хоть вершиной вниз, это всё равно будет знак одной из созидательных сил Аллата. Вопрос только в том, на что расходуется, точнее, куда перенаправляется эта дополнительная сила людьми, её получившими... (книга "АллатРа", страница 485)
На фотографии внимательный читатель заметит и то, что один из полумесяцев вписан в квадрат.
Подготовил: Захарий
“Детский” рисунок на асфальте. проголосовавших: 113 |
статья вызвала теплый попок внутри....спасибо.
Попыталась вспомнить почему я в детстве тоже рисовала такие фигуры. А просто так хотелось, так сказать “изнутри шло, из души” , к тому же это очень простые фигуры и их было легко рисовать. Еще любила рисовать цветы с пятью лепестками (аналогия со звездой).
И еще интересная добавка-наблюдение: в детстве всегда смотрела под ноги с интересом проверяя кто что нарисовал нового (состояние- здесь и сейчас). А сейчас, давно повзрослев, смотрю только вдаль или назад, как будто гонюсь за будущим или прошлым (это явно не то состояние).
Спасибо! В который раз убеждаюсь что сознание затирает очень много интересного вокруг нас.
Цель проекта
Admin 16.05.2018 13:34 Ответить ↵
Выглянул сегодня из окна, а рядом с детской площадкой вот такие рисунки:
Дети словно сговорились, рисовать звезды. Но тут же еще звезда в круге!
Вспомнилась старая добрая статья про Золотое сечение: https://rgdn.info/zvezda._zolotoe_sechenie_chast_1